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elvasA Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) da Direção-Geral da Educação (DGE) promove o Encontro Regional eTwinning,  em Elvas,  nos dias 9 e 10 de maio, no Agrupamento de Escolas n.º 3 de Elvas. Este encontro, de caráter gratuito, terá uma duração de 15 horas (0,6 créditos).

Esta formação é dirigida a docentes que tenham interesse em conhecer e iniciar projetos eTwinning. O número de vagas é limitado a 100 participantes. Os participantes deste encontro poderão optar pela acreditação ou apenas pela frequência do encontro, devendo assinalar  esse facto no formulário de inscrição.

Deverá manifestar o seu interesse em frequentar este encontro até ao final do próximo dia 30 abril, impreterivelmente, através do formulário de inscrição.

Mais informações.

A embaixadora eTwinning para a Região Centro, Miguela Fernandes, promove no dia 23 de abril, durante a tarde, um workshop sobre o projeto eTwinning na Quinta das Flores/Conservatório de Musica, em Coimbra. Será uma oportunidade de formação e partilha de experiências na utilização colaborativa e pedagógica das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Esta sessão destina-se a professores de todos os níveis de ensino e áreas disciplinares.

A Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE), da Direção-Geral da Educação (DGE), promove a 2.ª edição do Curso eTwinning acreditado, no âmbito do projeto eTwinning, que irá decorrer entre 28 de abril e 25 de maio de 2014, de acordo com a seguinte calendarização:

Módulo 1 – O portal eTwinning (28 de abril a 4 maio);
Módulo 2 – O desktop eTwinning (5 de maio a 11 maio);
Módulo 3 – Do registo de um projeto ao TwinSpace (12 de maio a 25 maio).

Esta formação, totalmente a distância, tem caráter gratuito e terá uma duração de 25 horas (uma unidade de crédito).

Esta formação é dirigida a docentes que se encontrem afetos a uma Escola/Agrupamento e que tenham interesse em conhecer e iniciar projetos eTwinning. O número de vagas é limitado a 120 formandos.

Deverá manifestar o seu interesse em frequentar este curso de formação até ao final do próximo dia 7 abril, impreterivelmente, através do formulário de inscrição.

Mais informações sobre esta ação de formação.

eu_prize3Os prémios europeus eTwinning 2014 acabam de ser divulgados e, na lista dos melhores, foram distinguidos três projetos portugueses, a saber:

1.º classificado na categoria etária 16-19 anos:

Photography as a pedagogical tool (Maria Silva, Agrupamento de Escolas de Sátão)

Categorias especiais:

Prémio da Língua Espanhola (prémio patrocinado pelo Ministério Espanhol da Educação, Cultura e Desporto)

¿Conoces este cuento? (Guilhermina Brotas, Agrupamento de Escolas de Aljustrel)

Prémio da Língua Francesa (prémio copatrocinado pela Federação Internacional de Professores de Francês e pelo Serviço Nacional de Apoio eTwinning de França)

Moi, Toi, lettres à nous (Susana Melo, Escola Profissional Raul Dória)

Estes projetos apresentam excelentes realizações e são exemplos notáveis de trabalho colaborativo. Parabéns às vencedoras!

Em abril de 2014, realizar-se-á, em Bruxelas, a cerimónia de entrega dos prémios.

Consulte a lista de todos os projetos premiados em http://bit.ly/1mvWFq3

Prémios europeus

A lista final de projetos selecionados para o concurso dos prémios eTwinning 2014 já se encontra disponível. Abaixo encontrará a lista completa.

De entre os 134 projetos submetidos a concurso, a lista final de selecionados é um conjunto dos melhores projetos que chegaram até à ronda final de avaliação. Parabéns a todos!

O painel do júri –composto por 10 peritos de diferentes países – destacou o elevado nível dos projetos participantes, o que tornou a seleção muito difícil. Encontrará abaixo algumas citações dos membros do júri:

  • “Os parceiros não só utilizaram uma vasta variedade de ferramentas TIC e de ferramentas web muito atuais, mas também, e acima de tudo, utilizaram-nas de forma inteligente e com uma clara intenção pedagógica. A plataforma eTwinning foi largamente utilizada em todo o projeto e os parceiros conseguiram explorar de forma inteligente o potencial do TwinSpace.”
  • “Os alunos desenvolveram imenso trabalho. Pode-se ver claramente que este é um projeto que entusiasma e motiva. É um exemplo perfeito de projeto para outras escolas e professores. As várias ferramentas TIC foram utilizadas para comunicar, colaborar e aprender em conjunto! ”
  • “É um excelente projeto colaborativo. Foi desenvolvido de forma muito eficiente, por alunos e professores muito empenhados e que beneficiaram muito com este projeto. A apresentação e o desenvolvimento do projeto foram feitos de forma interdisciplinar, o que, penso, é uma característica muito forte. O projeto vai para além de uma utilização normal e habitual da tecnologia.”
  • “O projeto é um muito bom exemplo de colaboração de alto nível entre professores e alunos. Existem benefícios visíveis e impacto positivo nos alunos; a cooperação durante o projeto foi muito intensa e profícua. ”

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