Na categoria Ferramentas em 4 de Janeiro, 2018
A OCDE publicou o manual de Ambientes Educativos Inovadores, onde se aborda(m): os princípios da aprendizagem que suportam o desenho de ambientes educativos; a plataforma OCDE “7+3” para ambientes educativos inovadores; a aprendizagem da liderança e pensamento avaliativo; a transformação e mudança nos ecossistemas de aprendizagem.
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Na categoria Diversos, Ferramentas em 28 de Dezembro, 2017
Como é que o Erasmus+ pode melhorar o ensino e a aprendizagem na minha escola? Que oportunidades de desenvolvimento profissional podemos oferecer aos nossos professores através do Erasmus+? Como é que o Erasmus+ pode ajudar a minha escola a projetar-se e a estabelecer parcerias? As respostas a estas e muitas outras questões podem ser encontradas […]
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Na categoria Diversos, Ferramentas em 15 de Dezembro, 2017
O CCTIC de Santarém disponibilizou recentemente vários Recursos Educativos Digitais, através dos quais os alunos podem aprender conteúdos de um modo lúdico, divertido, inovador e tecnológico, através dos seus dispositivos móveis. As 13 novas apps apresentadas no site do CCTIC de Santarém cobrem uma diversidade de temas, nomeadamente a História dos Descobrimentos Portugueses, Fábulas e […]
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Na categoria Diversos, Ferramentas em 13 de Dezembro, 2017
À procura de metodologias de ensino inovadoras, que possa integrar no seu próximo projeto eTwinning? A publicação “Digital Competences” promove ideias interessantes e inovadoras, que emergem de projetos financiados pela EU, para ajudar a inspirar professores em toda a Europa a desenvolver a sua prática profissional. Oferece uma série de recursos úteis, incluindo material didático, […]
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Na categoria Ferramentas em 29 de Novembro, 2017
MeTP 2.0 O piloto de Monitorização da Prática eTwinning (MeTP) foi testado em 2015, como uma experiência no uso de ferramentas e processos reflexivos. A 2ª fase deste piloto (MeTP 2.0) está a ser lançada e será implantado numa escala maior, oferecendo a oportunidade de participação e benefício a todos os eTwinners. O objetivo do […]
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